三年级数学下册国际学校第五周周练习（苏教版）

开发区国际学校三年级数学第五周练习班级姓名等第我们在解决问题时可以从问题想起，找出数量关系，再寻找已知条件，确定先算什么，再算什么。在解决问题遇到困难时，可以先画出线段图表示数量关系，再列式解答。家长签字一、填空。1、国际学校小报告厅有20排座位，每排有26个，三年级406名学生参加活动。还剩多少个座位？根据问题我们可以想到下面的数量关系：还剩的座位数=()),()是已经知道的，()是未知的，所以要先算出(),列式是：再算出还剩多少个座位，列式是：2、停车场有面包车28辆，小轿车的辆数是面包车的3倍，停车场里的面包车和小轿车一共有多少辆？画出表示小轿车辆数的线段，并在图中表示出问题。28辆面包车小轿车根据问题我们可以想到下面的数量关系：一共的辆数=((),()已经知道，可以先算(列式是：再算出一共有多少辆，列式是：3、45人男生)+()=女生共？人--男生和女生一共的人数少20人4、篮球)-()=足球足球比篮球多的个数5、根据所求问题选择需要的条件。(1)获得一、二等奖的书法作品共有多少幅？获得二等奖的作品是一等奖的3倍口获得三等奖的有40幅▣有73幅作品没有获奖▣获得二等奖的有15幅口(2)应找回多少钱？买1支钢笔和3本笔记本口买两本课外书，每本12元口一共付出25元▣带了4张10元和两张5元口6、根据问题补充合适的条件。