六(下)青岛版数学第一单元重点

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六(下)青岛版数学第一单元重点
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THE END
求一个数比另一个数多一、百分数问题(少)百分之几,实质1求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题。上就是用这两个数的差(1)求甲数比乙数多百分之几的问题的解题方法:量除以标准量。(甲-乙)÷乙或甲÷乙-1易错点:搞错单位“1”。(2)求乙数比甲数少百分之几的问题的解题方法:举例:甲数是12,乙数(甲-乙)÷甲或1-乙÷甲是10,乙数比甲数少百2求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题。分之几?解题方法:把一个数看作单位“1”,错解:(12-10)÷(1)用单位“1”的量士单位“1”的量×百分之几.10=20%(2)用单位“1”的量×(1±百分之几)。正确答案:3己知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数的问题。(12-10)÷12≈16(1)把一个数看作单位“1”,单位“1”是未知的,依据数量关7%系列方程解答。数量关系:①单位“1”的量×[1士另一个量比单位“1”的量多(少)的百特别说明:计算时遇到分率〗=另一个量。除不尽的,取近似值时,②单位“1”的量士单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多通常百分号前保留一位(少)的百分率=另一个量.小数。(2)用除法解答。温馨提示:另一个量÷[1±另一个量比单位“1”的量多(少)的百分率]=找到题目中的单位“1”单位“1”的量。是解答问题的关键。二、成数特别提示:1成数:通常用在工农业生产中表示生产的增长或降低情况。一成就是百分之十,几几成就是十分之几,几成几就是百分之几十几。成几就是百分之几十例如:7成=710五成二=52%几.2成数问题可以转化为百分数问题解答。折扣问题可以转化为百分数问题解答。三、折扣注意:打几折就是指现1商品按原价的百分之几销售,叫作打折销售,通常简称为打折,价是原价的百分之几是商家常用的促销手段,特别是在节日期间更是常见。十。2几折就是现价是原价的百分之几十,几几折就是现价是原价的百分之几十几。(1)解答折扣问题,实质上就是求一个数的百分之几是多少,或己知一个数的百分之几是多少,求这个数是多少(2)与百分数应用题解题思路相同,同样是先找单位“1”的量。如果单位“1”是已知的,用乘法计算:如果单位“1”是未知的,列方程或用除法计算。(3)原价×折扣=现价,现价÷折扣=原价,现价÷原价=折扣四、纳税1纳税的有关概念。(1)应纳税额:缴纳的税款叫作应纳税额。
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