人教版小学数学四年级下册总复习

总复习—一小数的意义和性质（一）复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点：小数相关的一些灵活题，复习重点：数位顺序表复习过程：1、将第四单元的概念画出，让学生回家归纳在练习本上。P51、P52、P61、P73的概念2、复习数位顺序表（书P53)请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位、和记数单位的区别，帮助学生记忆。小组比一比：小数点()是整数部分，()是小数部分。在小数中相邻的两个计数单位的进率都是()(1)小数点右面第二位是()位，它的计数单位是(),左边第二位是(它的计数单位是()。(2)小数部分最大的计数单位是((3)小数一定比1小吗()举例(4)比1小的小数，它的整数部分一定是((5)大于7小于8的小数有()个(6)大于7小于8的一位小数有()个，二位小数有()个(7)由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是((8)0.4里有()个十分之一，有()个百分之一注：在小组比赛中复习小数相关易错知识3、小数性质(一)复习概念(二)小数化简1.2300000，将1.23改写成5位小数注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零，小数大小有可能改变。