25秋六年级上册数学人教版全册知识点汇总

教材帮期东数学六年级上册(RJ)))》超重要知识挂图第一单元分数乘法①分数乘法的意义一个数(0除外)乘小于1的数，积<这个数；一个数乘1，积=这个数。表示求几个相同分数的和是多少。如x3表分数乘整数④分数混合运算和简便运算示3个号相加的和是多少。(1)分数混合运算与整数混合运算的运算顺序相同。41(2)整数乘法的运算律对分数乘法同样适用。一个数乘表示求这个数的几分之几是多少。如亏×2表乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×(仍×c=(a×b)×c分数示的是多少。乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c②分数乘法的计算方法⑤分数乘法的一般应用(1)分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。求一个数（单位“1"）的几分之几是多少单位“1"的量×几分之几=所求量(2)能约分的先约分，再计算。⑧遗)①小数来分数时，能约分的可以直接约分计算，如连续求一个数的几单位“1"的量×几分之几×几分之几=所分之几是多少求量8=0.9;不能约分的先把小数化成分数再计算，求比一个数多方法一：所求数=单位“1”的量±单位“1”1111如0.5×42×4=8②如果其中一个因数是带分数，先(或少)几分之几的量×几分之几3的数是多少方法二：所求数单位1”的量1±几分之几)把带分数化成假分数再计算加4、22635x、r③积与因数的大小关系5(德拨)解决分数乘法问题，常用画线段图法分析数量关系。如果是部分与整体的关系，通常画一条线段，如果是两一个数(0除外)乘大于1的数，积>这个数；个量的关系，通常画两条线段。第二单元位置与方向（二）)①确定物体位置(2)按行走路线先确定每段的观测点，再确定行走的方向和①定点…确定观测点，建立方向标。距离。每走一步，都要重新确定观测点，每一步都要说清从哪里出发，向什么方向走多远的距离。②定方向…用量角器确定物体相对于观测点的方向③位置关系的相对性：当观测点和被观测点相互调换时，角③定距离…根据图上单位长度，用刻度尺确定物体度和距离不变，方向相反。如，小华在小米的东偏南30°方到观测点的距离。向300米处，则小米在小华的西偏北30°方向300米处。根据方向和距离，确定物体的具体位置，④定位置…并标出角度、距离、名称。④绘制简单的路线图：(1)确定方向标、单位长度和起点位置。(2)根据描述将路线分段，从起点开始一段一段地注确定观测点后，方向和距离这两个条件缺一不可。画，每一段的终点都是下一段的起点。②描述简单的路线图注意以谁为观测点，就以谁为中心画出“十”宇方向(1)根据路线中改变方向的次数进行分段。标，再画出下一段的方向和距离。第三单元分数除法①倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。②求倒数的方法注面互为倒数的两个数是相互依存的，单独的一个或多1的倒数是1，(1)整数(0除外)的倒数：整数0没有倒数。个数不能称为倒数。、7r7